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浅谈幼儿教育阶段教师期望效应的发挥
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摘要
真诚的期待和不懈的努力,终会结出预期的果实,幼儿教师要对每一个孩子充满信心,寄于希望,使这种真诚的期待成为学生发展的动机和方向。
作者
赵彩萍
机构地区
甘肃临洮临洮县幼儿园
出处
《新课程学习》
2009年第5期14-15,共2页
关键词
幼儿教育
期望效应
发展
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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