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如何激发中学生学习古诗文的兴趣
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摘要
《语文课程标准》中提出:"诵读古代诗文,有意识地在积累、感悟和运用中提高学生的欣赏品位和审美情趣。"要落实这个教学目标,弘扬我国传统文化,提高学生的文化素养和品位,诵读是关键,这已成为当前教育界有识之士的共识。诵读,其实就是要求学生把古诗文熟读成诵。"书读百遍,其义自见。"只有做到熟读成诵。
作者
李冬梅
机构地区
甘肃省宁县城关初中
出处
《新课程学习》
2009年第5期18-18,共1页
关键词
古诗文
学生学习
激发兴趣
审美情趣
传统文化
教师
多种形式
古诗词
背诵
范读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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