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适当运用挫折教育,培养学生健全心理
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摘要
每个人的一生不会是一帆风顺的,在前进的道路上总会有意想不到的事情发生,这个时候我们特别是学生就会有挫折感,不同的人会有不同的反应,也就会造成不同的人生。一个学生心理耐受力的高低可关系到他将来的成就与发展。
作者
刘涛
机构地区
山东省高密市夏庄镇河崖中学
出处
《新课程学习》
2009年第5期42-42,共1页
关键词
挫折教育
心理耐受力
培养学生
心理教师
健全心理
父母
家长
有意识
健康心理素质
判断
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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