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课堂有效练习的设计

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摘要 课堂练习是巩固新课的重要途径,是运用新知识解决实际问题的体现,是教师获得反馈信息的桥梁。要取得最佳教学效果,保证课堂教学的有效,就要在练习的设计上下一番工夫。要根据教学内容的特点和学生的实际,精心设计练习题。
作者 丁春梅
出处 《新课程学习》 2009年第5期54-55,共2页
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