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多方结合,有效促进小学生课外阅读

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摘要 俗话说:"读书百遍,其义自见,读书破万卷,下笔如有神"。鲁迅也曾说"读书就像蜜蜂采蜜一样,倘若叮在一处,所得就有限。必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来"。小学生正处于人生的起步时期,如一株株刚破土的幼苗,渴望吮吸知识的甘露,以使自己茁壮成长。而这"甘露"的获得。
作者 陈莉
出处 《新课程学习》 2009年第5期55-56,共2页
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