小学数学如何做好教学评价

小学数学教学较多关注学生学习成绩,忽视了学生学习的过程,导致对成绩评价的过度关注,把评价简单的理解为学生成绩的评价,这是对学习评价的错误理解。教学过程评价的主要目的是全面了解学生在数学学习中的表现过程,教师可以采取有效的方法促进学生的学习。针对每一个学生所处的文化环境。