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自然角物品的放置
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摘要
众所周知,幼儿天生对大自然具有好奇心,然而身居高楼的幼儿接触大自然的机会并不多,他们对自然界的动、植物观察只是片面和间断的。为了弥补现今幼儿难得接触大自然的不足,幼儿园里每个活动室都会开辟一片供饲养小动物、栽培植物、陈列幼儿收集来的无生物及实验用品。
作者
蒋彩菊
机构地区
扬州市邗江区实验幼儿园
出处
《新课程学习》
2009年第5期94-95,共2页
关键词
幼儿园
自然
物品
动植物
发芽
观察
种子
水果
农作物
季节
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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