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关于农村小学教师自制教具的思考
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摘要
在农村小学中,实验器材的缺乏,令农村的科学课程受到了很大的影响。没有充分的器材,自制科学用具就成了一条非常重要的途径。自制教具,顾名思义,就是教师、学生利用简便易行的方法,就地取材,自己动手制作教具。自制教具可以在很大程度上解决农村科学仪器设备缺少的现状。
作者
诸葛柳泉
机构地区
浙江省温州市瓯海区潘桥镇潘桥一小
出处
《新课程学习》
2009年第5期106-107,共2页
关键词
自制教具
农村小学
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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