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学前教育中的一朵奇葩——提前识字教学
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摘要
日本东京幼儿识字教学研究机构从1967开始的一项研究表明:五岁开始汉字教学的孩子的智商可达95;四岁开始学汉字的可达120;而三岁开始学汉字的,智商可高达130。因此,对儿童识字的最佳年龄有了最新的说法:三至六周岁是儿童识字的最佳年龄。
作者
杨梅
机构地区
连云港市南城中心小学
出处
《新课程学习》
2009年第5期123-123,共1页
关键词
识字教学
语言表达能力
注意力
观察力
汉字
提前
集中识字
卡片
学前教育
理解能力
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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