建立平等互动、教学相长的新型师生关系

看了同学们的讨论,我很受感动。无论是赞成教育部文件精神的,还是对此持否定意见的,学生们对新时期的师生关系,对教师批评学生,都表达了一种积极的、发展的、辩证的认识和态度。