期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学生英语自主学习能力实证研究
原文传递
导出
摘要
一、引言近年来,作为一种新型的教学理念,自主学习已经成为国内大学英语教学改革的主流思想。很多学校率先试行自主学习,这一领域也出现了越来越多的相关研究。
作者
李丽瑶
机构地区
黑龙江工程学院外语系
出处
《教书育人(高教论坛)》
2009年第24期63-64,共2页
基金
黑龙江工程学院教育教学改革项目《面向大学英语教学改革提高学生听说自主学习能力》阶段性成果
关键词
学生自主学习
自主学习能力
培养学生
学习者
大学英语教学改革
英语自主学习
学习方法
英语综合应用能力
学习目标
监控与评价
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
42
参考文献
6
共引文献
1235
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
戚宏波.
中国外语学习者自主意识分析[J]
.外语教学,2004,25(3):90-93.
被引量:136
2
徐锦芬,彭仁忠,吴卫平.
非英语专业大学生自主性英语学习能力调查与分析[J]
.外语教学与研究,2004,36(1):64-68.
被引量:1106
3
王菊香.
学习自主性及大学英语教学[J]
.新疆大学学报(哲学社会科学版),2003,33(S1):87-89.
被引量:8
4
解芳.
自主学习对高校外语教学的意义[J]
.宁夏大学学报(人文社会科学版),2002,24(1):122-124.
被引量:30
5
[英]TriciaHedge.语言课堂中的教与学[M]上海外语教育出版社,2002.
6
Little,D.Learner Autonomy I: Definitions, Issues and Problems. . 1991
二级参考文献
42
1
何其莘,殷桐生,黄源深,刘海平.
关于外语专业本科教育改革的若干意见[J]
.外语教学与研究,1999,31(1):25-29.
被引量:598
2
华维芬.
外语学习者策略训练刍议[J]
.外语界,2002(3):2-7.
被引量:189
3
魏玉燕.
促进学习者自主性:外语教学新概念[J]
.外语界,2002(3):8-14.
被引量:587
4
彭金定.
大学英语教学中的“学习者自主”问题研究[J]
.外语界,2002(3):15-19.
被引量:542
5
文秋芳.
传统和非传统学习方法与英语成绩的关系[J]
.现代外语,1996,19(1):37-43.
被引量:188
6
华维芬.
自主学习中心——一种新型的语言学习环境[J]
.外语界,2001(5):41-45.
被引量:392
7
华维芬.
试论外语教师在自主学习模式中的定位[J]
.外语研究,2001,18(3):76-79.
被引量:390
8
周新琦.
外语学习者独立能力的培养[J]
.山东外语教学,1998,19(3):77-80.
被引量:50
9
谭红,赵小刚.
浅谈大学生英语自主学习中教师的角色[J]
.四川外语学院学报,2001,17(3):104-105.
被引量:106
10
文秋芳.英语学习策略论[M].上海:上海外语教育出版社,1996..
共引文献
1235
1
巩慧文.
基于线上教学的大学英语自主学习能力培养策略研究[J]
.作家天地,2020(18):31-32.
2
郭曼,符小丽.
移动技术赋能ESP混合式教学探索与研究——以“新闻英语视听说”为例[J]
.中国ESP研究,2022(4):29-38.
3
李佳.
语言迁移规律在英语教学中的应用——对小语种专业学生的教学启示[J]
.校园英语,2020(48):18-19.
4
闫兴红.
基于慕课的大学英语网络自主学习能力情况调查[J]
.校园英语,2020(41):44-45.
5
周凯妍.
新媒体时代大学生媒介素养与英语自主学习能力关系研究[J]
.现代英语,2024(8):72-75.
6
张金海,李梦杰.
大学生在线英语网课学习自主性调查[J]
.现代英语,2021(2):124-126.
7
李岩,李一李.
基于元认知策略的大学新生转型期英语自主学习能力培养研究[J]
.理论观察,2021(4):128-131.
被引量:1
8
崔雨.
艺体新生大学英语情感投入与自主学习能力的关系研究[J]
.湖南工业职业技术学院学报,2022,22(2):100-104.
9
罗媛媛.
英语专业专科生自主性学习能力调查与研究[J]
.新东方英语(中英文版),2018(5):152-153.
10
李秀玲,陈志明.
高职英语应用能力培养的影响因素及对策浅析[J]
.河南农业,2008(4):19-19.
被引量:1
1
高丽萍.
英语听力课程学习过程监控与评价研究[J]
.山东电大学报,2008(1):67-69.
被引量:2
2
陈水玲.
网络环境下大学生英语自主学习研究[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2014(12):158-160.
被引量:2
3
吴红梅.
元认知学习策略在大学英语网络自主学习方面的运用[J]
.大家,2012(8):262-262.
被引量:1
4
张芳玲.
论非英语专业大学生的英语自主学习[J]
.科教文汇,2009(33):131-132.
5
张芳玲.
影响非英语专业大学生英语自主学习的因素[J]
.科教文汇,2011(2):97-98.
被引量:18
6
敖登.
网络教学平台下大学英语课程形成性评价模式研究[J]
.民族高等教育研究,2015,3(6):78-81.
被引量:4
7
程少武.
译者话语权的重要性及其建构[J]
.安徽理工大学学报(社会科学版),2011,13(1):81-85.
被引量:4
8
曹艳琴,姚兆宏.
形成性评估与英美报刊选读课教学[J]
.语文学刊(高等教育版),2012(6):112-113.
9
郭聿揩.
句法象似性漫谈[J]
.中国俄语教学,2001,20(4):16-22.
被引量:6
10
陈冬纯.
CBI理念下的大学英语教学与教师专业发展[J]
.外语电化教学,2014(2):68-73.
被引量:65
教书育人(高教论坛)
2009年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部