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对大学生心理健康现状及相关因素的理论思索被引量：1

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摘要由于不断地有大学生极端行为的发生,家长、教师也不时地按自己的标准感受到一些学生的心理问题,这引起了社会及许多教育研究者对学生心理健康问题的重视。大量的实证研究报告出了大学生心理问题的百分比,但在同一时期,

作者洪頵

机构地区湖南师范大学

出处《教书育人（高教论坛）》 2009年第12期78-80,共3页

关键词大学生心理健康心理健康水平大学生心理问题心理健康现状心理健康问题心理健康教育心理状态心理不健康教师人际关系

分类号 B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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