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基于非物质文化遗产传承的文艺专业教学改革(一)——以柳州山歌为例 被引量:1

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摘要 以建立柳州山歌的校园传承模式为例,探讨地方高校通过非物质文化遗产的传承,促进相关专业的教学改革,丰富办学内涵,形成高校自身的特色,服务地方经济文化的发展。
作者 郭兴
出处 《传承》 2009年第16期152-153,159,共3页
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