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幼师专业舞蹈课程教学的几点尝试
被引量:
3
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摘要
针对幼师专业学生入学的基础较差、喜欢舞蹈却害怕上舞蹈课、独立创编能力较差等问题,教师在教学中应积极创设各种有利条件,通过提高学生学习的兴趣、动机,适时地给学生鼓励和赞扬,增强学生的自信心等因素,以提高教学效果。
作者
韦艳菲
机构地区
广西梧州商贸学校
出处
《传承》
2009年第20期150-151,共2页
关键词
幼师专业
舞蹈教学
能力培养
分类号
J70-4 [艺术—舞蹈]
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