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对提高中专生实用性学习效能的思考
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摘要
职业学校的生源质量逐年下降严重影响了学校的教学效果和教学质量。针对中专学生的学习特点,结合教学实际,通过加强学生的技能训练,实施分层教学、工学结合等教学模式来提高学生实用性学习效能的新思路,逐步增强学生的就业竞争力。
作者
秦梦晖
机构地区
河南省新乡工业贸易学校
出处
《传承》
2009年第14期58-59,共2页
关键词
学习特点
技能训练
工学结合
分层教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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