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课改“热”中的“冷”思考——浅析当前课堂教学方式中的几个误区

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摘要 当前,在全新的教育理念下,教师的教学方式和学生的学习方式都在这股涌动的课改热潮中,发生着深刻的变化。但也有许多教师反映,新课程所阐释的基本理念确实很先进,自己也能够接受。
作者 曹小军
出处 《教书育人(高教论坛)》 2009年第S1期3-3,共1页
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