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传文脉通文气彰文采——让文化意味植根于语文教学

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摘要 时下的语文课堂,汉语的文化意味似乎淡了一些。文化是我们中华民族精神的命脉。培养学生立足于中华民族文化的土壤,扎下中华民族文化的根。
作者 王华娟
出处 《教书育人(高教论坛)》 2009年第S1期27-27,共1页
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