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让作业的批改成为学生完成作业的动力

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摘要 传统的作业批改方式把学生完成作业与评价作业这一完整的学习过程分割开来,形成了学生做作业,老师批作业,结果。
作者 陈宏
出处 《教书育人(高教论坛)》 2009年第S1期79-79,共1页
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