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在中等职业学校的教学感悟——基于隐性课程与显性课程融合的视角
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摘要
如果说20世纪是"财富属于物质资源"的时代,那么21世纪将进入"财富属于人力资源"的时代。培养和造就面向21世纪的各级各类人才,是促进社会发展的关键所在。[1]21世纪,各国在政治、经济、军事、科技等方面展开了激烈的竞争,这场竞争将影响一个国家、一个民族在未来的生存状况和地位。
作者
赵娟
机构地区
湖南师范大学教育科学学院
出处
《教书育人(高教论坛)》
2009年第9期63-65,共3页
基金
湖南省社科基金课题(07YBA048)
关键词
隐性课程
中等职业学校
显性课程
学生健康成长
课程体系
教学计划
教学手段
培养的
校园文化
教学方法
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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