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创新思维,提升自我——给中职学校电子商务教师的几点建议

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摘要 教师是课堂的组织者,知识的传授者。因此,教师自身的素质及教学能力是影响教学效果的关键,教师的主导作用是使教学过程能够高效率进行的保证。本文从教师自身的角度出发,谈谈中职学校的电子商务教师应如何提高自身素质和教学能力,从而提高电子商务专业课程的教学质量。
作者 刘映春
出处 《教书育人(高教论坛)》 2009年第S3期34-35,共2页

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