期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
将小学英语口语生活化
原文传递
导出
摘要
为了有助于培养和提高小学生学习英语的开口能力,更好地掌握外语这个交际工具,我在教学中将语言内容和生活中的情景紧密结合,努力让语言教学走向生活,在生活中学,为生活而用。
作者
刘小燕
机构地区
江苏如皋市柴湾镇柴湾小学
出处
《教书育人(高教论坛)》
2009年第S3期77-77,共1页
关键词
生活化
语言教学
小学生
学习英语
交际工具
课堂教学
生活中
教学内容
情景
语言内容
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郝红梅.
高中英语口语发展现状分析及对策[J]
.新课程(教研版),2010(10):45-46.
2
孔雅.
让我们时时刻刻说英语——探析小学英语口语的生活化教学[J]
.快乐阅读,2015,0(20):5-5.
被引量:2
3
刘茜.
小学英语口语有效教学设计研究[J]
.启迪与智慧(中),2015(10).
4
高云洁.
浅谈小学英语口语教学生活化[J]
.新课程(小学),2015(9).
教书育人(高教论坛)
2009年 第S3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部