高职院校“双证融通”人才培养模式下课程建设的研究与实践——以国际经济与贸易专业为例被引量：10

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摘要 "双证融通"人才培养模式是通过学历证书与职业或岗位证书内涵的融合与衔接,实现学历教育和职业培训的融通。本文结合南京正德职业技术学院国际经济与贸易专业建设前期工作,阐述"双证融通"人才培养模式下课程建设的启示与实践,并进一步分析了在"双证融通"下我院仍需注意的问题。

作者汪洋

机构地区正德职业技术学院社科系

出处《市场周刊》 2009年第3期150-151,145,共3页 Market Weekly

关键词高职院校双证融通课程建设国贸专业

分类号 F740-4 [经济管理—国际贸易]

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