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思想政治理论课专任教师指导署期实践活动的现状与对策
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摘要
高校思想政治理论课实践教学活动虽然具有比较优势,但是观念陈旧、条块分割、未计学分等因素让思想政治理论课教师"缺席"大学生暑期社会实践活动。高校要统一思想,提高认识,制定保障措施,建立评价机制,保证思想政治理论课教师指导大学生暑期社会实践活动的实效性。
作者
查佐明
机构地区
苏州大学社会学院
出处
《延边党校学报》
2009年第6期142-143,共2页
Journal of Yanbian Party School
关键词
思想政治理论课
教师
暑期
实践教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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延边党校学报
2009年 第6期
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