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高职院校应用写作课教学改革的几点做法 被引量:1

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摘要 本文结合各专业教学和就业准备培养学生的职业能力与职业素养,经过多年的研究探讨与实践操作,总结了应用写作课教学改革的几点做法:思维训练、创设写作环境、增强角色意识、套餐训练、语言训练(词语交换法、同义选择法、语言反串法)。
作者 孙莉
出处 《牡丹江大学学报》 2009年第9期140-141,151,共3页 Journal of Mudanjiang University
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