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Blending-Learning视域:“现代教育技术”课程教学研究与探讨

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摘要 Blending-Learning作为一种新型教学方式,对本科课程教学将产生深远影响。应用Blending-Learning理念于"现代教育技术"课程教学,能够有效地培养学生解决实际问题能力和创新能力,促进学生教育技术能力的养成。

作者林谋锦

机构地区集美大学教师教育学院

出处《牡丹江大学学报》 2009年第9期146-148,共3页 Journal of Mudanjiang University

关键词 BLENDING-LEARNING 网络在线学习 “现代教育技术”课程能力

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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牡丹江大学学报

2009年第9期

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