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Blending-Learning视域:“现代教育技术”课程教学研究与探讨
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摘要
Blending-Learning作为一种新型教学方式,对本科课程教学将产生深远影响。应用Blending-Learning理念于"现代教育技术"课程教学,能够有效地培养学生解决实际问题能力和创新能力,促进学生教育技术能力的养成。
作者
林谋锦
机构地区
集美大学教师教育学院
出处
《牡丹江大学学报》
2009年第9期146-148,共3页
Journal of Mudanjiang University
关键词
BLENDING-LEARNING
网络在线学习
“现代教育技术”课程
能力
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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牡丹江大学学报
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