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优化教学过程,构建“学导式”幼师数学课堂教学模式被引量：1

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摘要本文提出了构建"学导式"幼师数学课堂教学模式,包括"学导式"幼师数学课堂教学模式的提出基本程序和主要内容。

作者于洪波

机构地区黑龙江幼儿师范高等专科学校

出处《牡丹江大学学报》 2009年第7期165-167,共3页 Journal of Mudanjiang University

关键词学导式幼师数学课堂教学模式

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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同被引文献4

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引证文献1

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牡丹江大学学报

2009年第7期

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