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双语教育与我国大学国际化的思考
被引量：
2
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摘要
本文从语言学习角度,阐述了大学国际化的基本要素和我国大学国际化现状,分析了双语教育相关理论在我国高校的应用情况,详尽论述了双语教育与大学国际化的关系以及双语教育在国际化中所处的地位,提出了促进我国大学国际化进程的新理念。
作者
杨小扬
机构地区
华东师范大学课程与教学系
出处
《牡丹江大学学报》
2009年第4期161-163,共3页
Journal of Mudanjiang University
关键词
双语教育
大学国际化
跨文化人才
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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