试论江苏地区高职韩语听说教学

2002年以来,江苏省内越来越多的高职院校开设了应用韩语专业,本文分析江苏省内高职院校韩国语听力教学的现状,提出了目前存在的一些问题,并探讨了解决问题的方法和途径。