摘要
本文从当代新兴学科的视角出发,结合音乐传播领域的研究情况,提出并阐述了当代"历史还原"工作的三个层面——传统意义上的但又有所发展的"历史还原"、对当下的"历史还原"以及跨文化交流背景下的"历史还原",并指出每种"历史还原"中可能存在的问题,以及给出可能的解决方案。作者提出,"历史还原"的目的是创新,从而完成"求真"的过程。
出处
《黄河之声》
2010年第23期20-21,共2页
Song of The Yellow River
基金
山西师范大学媒介与信息素养教育科研组
山西师范大学课程组<现代教育技术>(编号SD2008KCZ-05)