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从音乐教育哲学原理角度浅析如何能更好的指导教学实践
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摘要
音乐教育哲学,是音乐教育实践的行动指南。本文对这一学期所学的音乐教育哲学观进行梳理,如"音乐教育哲学观——他律论"、"音乐教育哲学观——自律论"、"音乐教育哲学观——实践论"、"音乐教育哲学观——审美论""音乐教育哲学观——功能论"等,从各种音乐教育观的不同立场、不同背景等方面来引出相互交容、互相借鉴的音乐教育哲学观能够更好的指导教学实践。
作者
王帆
机构地区
河南师范大学音乐学院
出处
《黄河之声》
2010年第22期60-61,共2页
Song of The Yellow River
关键词
音乐教育哲学观
教学实践
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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黄河之声
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