音乐教育哲学之我见

音乐教育哲学是一门既古老而又新兴的学科,它有着庞大的知识框架结构,众多的学科交叉内涵以及宽泛而深邃的哲理。对于所有音乐教育学的研究和学习者以及所有的音乐教育工作者来说,它不仅仅是一门学科,还是所有音乐教育实践行为的理论基础和指导思想。本文旨在阐述笔者对于音乐教育哲学这一概念的认识及其内涵的理解。