数学素质教育的探讨被引量：3

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摘要本文介绍了数学素质的内涵,以及在进行数学素质教育时教会学生数学思想方法、掌握数学知识的发展过程,从而充分发挥数学教学的教育功能,在积极的数学实践中培养学生的数学品质.

作者魏岭

机构地区青海大学财经学院

出处《山西师范大学学报（自然科学版）》 2009年第S2期13-14,共2页 Journal of Shanxi Normal University(Natural Science Edition)

关键词高校数学教学素质教育数学品质

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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