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浅谈“生物探究式”教学

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摘要根据基础教育课程改革的内容,本文设计了一种生物教学的探究式教学模式.

作者杨车叶

机构地区山西师范大学实验中学

出处《山西师范大学学报（自然科学版）》 2009年第S2期100-101,共2页 Journal of Shanxi Normal University(Natural Science Edition)

关键词基础教育课程改革探究式生物教学

分类号 Q-4 [生物学]

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山西师范大学学报（自然科学版）

2009年第S2期

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