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如何与学生谈话更有效被引量：1

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摘要工作实践表明,有的谈话收效甚微,学生听了入耳不入心.而有的谈话则效果显著,使学生如临春风、如沐春雨,有"与君一席话,胜读十年书"之感.原因何在?谈话是一门学问,一种艺术.

作者薛飞飞王强

机构地区山西师范大学实验中学临汾市第一中学校

出处《山西师范大学学报（自然科学版）》 2009年第S2期134-135,共2页 Journal of Shanxi Normal University(Natural Science Edition)

关键词谈话原则谈话技巧思想教育

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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山西师范大学学报（自然科学版）

2009年第S2期

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