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浅谈探究性复习在高三第二轮复习中的应用
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摘要
探究性复习是新课程理念下一种新型,有效的复习方式;教师若运用得当的话,必能使我们的教学大放异彩,对学生的发展大有裨益.本文通过对一则例题的延伸探讨探究性复习在高三第二轮复习中的应用,旨在培养学生的创新探究精神,激发他们学习的兴趣.
作者
顾乾怡
机构地区
浙江省岱山中学
出处
《山西师范大学学报(自然科学版)》
2009年第S1期10-12,共3页
Journal of Shanxi Normal University(Natural Science Edition)
关键词
探究性复习
策略
欧拉定理
欧拉圆
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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山西师范大学学报(自然科学版)
2009年 第S1期
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