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叶绿素的提取和分离实验

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摘要 在旧教材中,叶绿素的提取和分离实验是一个比较容易取得明显效果的实验。可是在新教材中,同样的实验、同样的材料和操作,怎么就不能取得满意的实验结果呢?为什么本来能层析出的4条色素带却总是很不清晰呢?面对老实验中出现的新问题,笔者经过反复实验。
作者 周福琴
出处 《实验教学与仪器》 2009年第S2期80-80,共1页 Experiment Teaching and Apparatus
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