新课程背景下如何发挥化学实验的教育功能

一、适时改演示实验为边讲边实验,培养学生的实验技能由于新教材中安排的实验比较多,因此,我们在平时教学时可适当将教材中的部分演示实验改为边讲边实验,尽量让学生亲自动手实验。