评价理论在英语阅读教学中的应用

评价理论是近年来新韩礼德学派的代表马丁教授对功能语言学中人际功能理论的发展。本文通过在英语阅读教学中导入评价理论,分析如何在解读篇章主题思想时利用表态词汇资源,精准地判断作者的态度、立场及意见。