期刊文献+

论思想政治理论课程教材体系向教学体系的有效转化——基于《思想道德修养与法律基础》课 被引量:10

原文传递
导出
摘要 在提升课程实效性方面,教材体系与教学体系相互促进,好的教材体系是课程实效性提升的基础和保证,教学体系是联系教材与学生的中介,是传达教材内容的手段,所以它是提升课程实效性的重要环节。实现教材体系向教学体系转化过程中要处理好教学形式与教学内容的关系、教师与教材的关系、学生与教材的关系、个案与教材的关系做一论述。
作者 周宏岩
出处 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第S2期58-61,共4页 Studies in Ideological Education
  • 相关文献

参考文献1

共引文献1

同被引文献38

二级引证文献21

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部