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论思想政治理论课程教材体系向教学体系的有效转化——基于《思想道德修养与法律基础》课
被引量:
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摘要
在提升课程实效性方面,教材体系与教学体系相互促进,好的教材体系是课程实效性提升的基础和保证,教学体系是联系教材与学生的中介,是传达教材内容的手段,所以它是提升课程实效性的重要环节。实现教材体系向教学体系转化过程中要处理好教学形式与教学内容的关系、教师与教材的关系、学生与教材的关系、个案与教材的关系做一论述。
作者
周宏岩
机构地区
北京化工大学文法学院
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2009年第S2期58-61,共4页
Studies in Ideological Education
关键词
实效性
内容与形式
共性与个性
主体与客体
理论与实际
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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