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音乐教育与“90后”大学生心理素质的培养

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摘要音乐教育对大学生心理素质培养具有重要作用。"90后"大学生对音乐有着独特的感悟和认知能力,因而利用音乐加强对他们心理素质的培养是一个很好的选择。可通过"赏"与"析"相结合的办法,打开他们心灵之门,引导他们拓展想象空间、体验审美并通过开展校园文化活动,组织集体表演等提高他们的艺术素养,培育他们的美好情怀。

作者周旭

机构地区北京邮电大学国际学院

出处《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第S2期121-124,共4页 Studies in Ideological Education

关键词 “90后” 高校音乐教育心理健康

分类号 B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学] J60 [艺术—音乐]

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思想教育研究

2009年第S2期

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