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心理咨询机制引入辅导员工作的实践战略
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摘要
思想政治教育的过程与心理咨询的操作机制非常相似,辅导员可以借鉴心理咨询的核心战略及操作方法开展思想政治教育。打破防御心理与疏导机制相结合,从而让教育双方处于感性的融和状态与理性的引导状态,实现长远的教育目标。这种结合的方法更具可操作性与实效性。
作者
王艺霖
机构地区
北京邮电大学学生处
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2009年第S2期153-155,共3页
Studies in Ideological Education
关键词
心理咨询
思想政治教育
辅导员
实践战略
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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思想教育研究
2009年 第S2期
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