期刊文献+

浅谈专业课教学中的语言艺术

下载PDF
导出
摘要 专业课教学不同于基础课,在教学过程中需要注意其特殊性。富有艺术性的语言,结合专业知识,能够引发学生浓厚的学习兴趣,把知识与技能以轻松易接受的方式传授于学生,进而达到课程教学的目的。
出处 《淮海工学院学报(自然科学版)》 CAS 2009年第S1期187-188,共2页 Journal of Huaihai Institute of Technology:Natural Sciences Edition
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献2

共引文献45

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部