在开放的探究式课堂上探究安培力

培养学生的创新意识和实践能力是新课程标准的本质目标之一。让学生体验科学探究过程,了解科学研究的方法,发展学生探索自然、理解自然的兴趣与热情是本文实现目标的措施。探究实验室为这一目标的实现提供了一个开放的、高效的平台。本文在此平台上,以探究安培力实验为载体,对开放的探究式课堂作了比较全面的思考。