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和谐班级在心理健康中的引导性作用

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摘要 学生心理健康成长需以良好的班级环境为基础,这就需要将心理健康问题早预防、早发现的网络建设完善,即建设和谐班级。必须注重构建过硬班子、以新思路办特色活动引导班级学生心理健康。良好的班级氛围能够带动积极的心理环境,可以避免或者减少班级学生心理问题的产生。
出处 《北京农学院学报》 2009年第S1期85-87,共3页 Journal of Beijing University of Agriculture
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