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谈目前高中数学课堂教学中存在的问题及优化策略被引量：3

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摘要经过做《高中数学课堂教学策略研究》这一课题.通过问卷、听课,与教师交流等方式,对教师的教学心理、教师对学生的引导、教学过程的设计、备课等几个方面进行了调查、分析,发现教师在以下几方面影响学生的学习成效,同时就教师课堂教学中出现的问题,提出几点建议.

作者康娟

机构地区兰州二十七中

出处《数学教学研究》 2009年第S1期80-81,共2页

关键词优化策略学生学习教师备课数学课堂教学解决问题数学学习新课程改革老师交流与合作教学过程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学研究

2009年第S1期

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