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让兴趣伴随语文教学
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摘要
在传统语文教学中,教师的主要手段就是两支粉笔和一张嘴,讲课的方法是老师讲,学生听。课本中的一些本来饶有兴味的课文,到课堂上老师一教,反而觉得平淡无味。只有很少的学生对语文课感兴趣。
作者
彭祖翠
机构地区
湖北建始县大堰初中
出处
《写作(中)》
2008年第16期8-8,共1页
Writing
关键词
学生权
语文学习兴趣
语文教学
生动形象
灵活多样
课堂气氛
课文
教师
激发
语文课
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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写作(中)
2008年 第16期
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