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工于叙述 巧于表达——浅论记叙文的写作技巧
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摘要
叙述是中学生应该具备的一种最基本的写作能力与技巧。写记叙文,能做到内容具体,条理清晰,这也是新课程标准所要求的。无论是写人的记叙文,还是记事的记叙文,都离不开叙事。对于叙事,有人把它概括为三个不同的境界,即有话可说。
作者
薛飞
机构地区
安徽固镇县宋店中学
出处
《写作(中)》
2008年第16期18-19,共2页
Writing
关键词
记叙文
叙述方式
线索
发展变化
六要素
中学生
事件
写作能力
写作技巧
组织材料
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
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写作(中)
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