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巧设情境导入
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摘要
创设情境的手段多种多样,可以是视频,可以是音乐,可以是图片,也可以是某一种物品,还可以是语言等等。情境创设得恰当,可以让学生在情境之中受到感染,产生学习兴趣,并自觉地参与到教学活动之中去。
作者
蔡高宪
机构地区
湖北建始县官店民族中学
出处
《写作(中)》
2008年第18期9-9,共1页
Writing
关键词
问题情境
情境导入
学生
同学
情境氛围
创设情境
情境创设
准备活动
探究
学习兴趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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写作(中)
2008年 第18期
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