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谈如何创设良好的课堂心理气氛
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摘要
课堂心理气氛是指在课堂教学中,学生表现出来的占优势的情绪状态。美国心理学家康纳研究发现,良好的课堂心理气氛会使学生处于积极的学习气氛之中。
作者
袁冬梅
机构地区
郑州大学升达经贸管理学院
出处
《东方艺术》
2009年第S1期110-111,共2页
Oriental Art
关键词
课堂心理气氛
学生参与
师生关系
教师
学习兴趣
课堂气氛
教学方法
课堂教学
教学效果
教学过程
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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东方艺术
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