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浅谈在教学过程中学生学习动机和兴趣的激发

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摘要 学习动机和兴趣的激发是在教学过程中进行的,它主要依赖于教师的教学内容、教学方法和教学组织,因此,教师就要利用一定的诱因,使已经初步形成的学习动机由潜伏状态转入活动状态,使他们成为实际上推动学习的内部动因,从而调动起学习的积极性,并使已形成了的学习动机不断地得到巩固、加深和提高。还应该根据教学不同阶段的要求和特点,创设一些辅助条件,激发学生的学习积极性。
作者 李芬
出处 《广西师范学院学报(自然科学版)》 2009年第S1期30-32,共3页 Journal of Guangxi Teachers Education University(Natural Science Edition)
关键词 动机 兴趣 激发
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